-
- 老师类型:
- 专业教师
- 可授科目:
- 高三数学小学数学初一初二数学初三数学高一高二数学初三物理初一初二物理小学英语初一初二英语高一高二英语高一高二物理SAT对外汉语高等数学计算机新概念英语高三化学高三物理高一高二化学初三化学幼教陪玩陪读小学陪读初三英语托福牛津英语商务英语雅思英语口语
- 明星教员
- 已有27份成功家教记录
1)对教育充满热情,热爱对孩子的沟通培养,切身为孩子着想,尽心尽力; 2)从学生时期至今已有7年教育经验,教育经历涵盖...
查看详情 -
- 老师类型:
- 专业教师
- 可授科目:
- 高一高二物理初三物理初一初二物理高一高二化学高三物理
- 明星教员
- 已有162份成功家教记录
主要辅导学生的物理,熟悉高中的知识点,掌握高中各个不同模块知识的做题方法,对高考有一定的把握。善于与孩子沟通,能够发现孩...
查看详情 -
- 老师类型:
- 专业教师
- 可授科目:
- 初一初二物理初三物理高一高二物理高三物理
- 明星教员
- 已有60份成功家教记录
本人是在职一线物理老师,二十余年教龄 带过十多年毕业班。有多年的毕业班辅导经验,所带的大部分学生的成绩从一模到高中考均有...
查看详情 -
- 老师类型:
- 专业教师
- 可授科目:
- 小学数学初一初二数学初三数学
主要辅导初中学生的数学,熟悉初中的知识点,掌握初中各个不同模块知识的做题方法,对中考有一定的把握。善于与孩子沟通,能够发...
查看详情 -
- 老师类型:
- 专业教师
- 可授科目:
- 小学数学小学奥数
有8年经验
查看详情 -
- 老师类型:
- 专业教师
- 可授科目:
- 钢琴长笛
- 明星教员
- 已有17份成功家教记录
本人七年教学经验,开过两次独奏音乐会,研究生期间担任过两所大学的长笛外聘老师直到研究生毕业,同时带三年艺考长笛学生,现阶...
查看详情 -
- 老师类型:
- 专业教师
- 可授科目:
- 小学数学初一初二数学初三数学国际象棋
- 明星教员
- 已有37份成功家教记录
带教经验8年,校级及机构带教教龄7年 学生上百人,针对不同年龄段的学生能够运用对应的方法,因材施教 个人教育获...
查看详情 -
- 老师类型:
- 专业教师
- 可授科目:
- 小学奥数小学数学初中奥数初一初二数学初三数学
- 明星教员
- 已有32份成功家教记录
认真负责,亲和力好,风趣幽默,针对学生学习情况及性格特点展开辅导。带过很多优秀学生。...
查看详情 -
- 老师类型:
- 专业教师
- 可授科目:
- 小学英语小学陪读陪玩陪读初一初二英语初三英语预备班英语口语雅思对外汉语新概念英语商务英语sbs英语高一高二英语高三英语托福牛津英语英语四级英语六级教师资格证健康护理员营养师成人高考托福
- 明星教员
- 已有29份成功家教记录
留学荷兰7年,海外工作3年,至今近8年教龄,英语水平优秀,口语,语法以及写作优秀,个人在海外也有近3年网雅思授课经验,并...
查看详情 -
- 老师类型:
- 专业教师
- 可授科目:
- 小学数学初一初二数学初三数学
主要辅导预备班和初中学生的数学,熟悉初中的知识点和考点,掌握各个不同模块知识点的做题方法,善于与孩子沟通,能够发现孩子的...
查看详情 -
- 老师类型:
- 专业教师
- 可授科目:
- 小学数学小学奥数初中奥数初一初二数学初一初二物理初三数学初三物理初三化学高一高二数学
- 明星教员
- 已有26份成功家教记录
从大学期间到在学校任教至今课外辅导20余年,积累了丰富的教学和辅导经验,针对不同学员可以因材施教,制定不同的教学方法,授...
查看详情 -
- 老师类型:
- 专业教师
- 可授科目:
- 钢琴小提琴竹笛视唱练耳
- 已有1份成功家教记录
教龄6年,教学仔细,孩子喜欢。教初级到十级皆可,能够发现孩子的优点及薄弱的地方,善于引导孩子,对孩子宽严并济。学习乐器的...
查看详情 -
- 老师类型:
- 专业教师
- 可授科目:
- 小学数学小学英语幼教小学语文学前教育陪玩陪读小学陪读家庭教育初一初二英语初三英语预备班新概念英语初三数学初一初二数学
- 明星教员
- 已有2份成功家教记录
伦敦大学金融数据分析专业毕业,雅思7分,有四级六级资格证书,专业过硬,毕业后就职于专业培训机构初高中英语组和数学组,教学...
查看详情 -
- 老师类型:
- 专业教师
- 可授科目:
- 高一高二数学高一高二物理高一高二化学初一初二数学高三数学高三化学SAT高等数学
- 明星教员
- 已有78份成功家教记录
我是刘老师,很高兴和您交流教学心得。 说到家教铺天盖地,如何分析和利用家教,是很有讲究的。 对于好学生诸如上海中学...
查看详情 -
- 老师类型:
- 专业教师
- 可授科目:
- 小学英语初一初二英语初三英语
风趣幽默,喜欢交互式教学,与学生一起对学习过程进行分析和探讨,互相交流,互相进步,亦师亦友。同时注重启发、引导,能做到因...
查看详情