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- 所在高校:
- 利兹大学
- 老师类型:
- 大学生
- 可授科目:
- 小学英语英语口语幼教学前教育陪玩陪读小学陪读
明星教员
- 已有1份成功家教记录
主要针对英语口语的陪练、陪读和纠音。可传授英语学习技巧,帮助孩子爱上学英语,找到适合自己的语言学习方法。亲和力强,有耐心...
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- 所在高校:
- 同济大学
- 老师类型:
- 大学生
- 可授科目:
- 小学数学初一初二物理小学英语初一初二英语初一初二数学初三数学初三化学高一高二化学高三化学初三物理高一高二物理
- 已有2份成功家教记录
本科就读于同济大学经济管理专业,曾获得市级“优秀共青团员”称号,获得中国化学奥林匹克竞赛省级一等奖,曾参加中国科学技术大...
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- 所在高校:
- UCSI
- 老师类型:
- 大学生
- 可授科目:
- 钢琴
上海中考英语142,数学136,自幼学习钢琴,考取音协10级,现是钢琴表演专业在读学生,在校期间学习爵士古典钢琴演奏、乐...
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- 毕业院校:
- 中国科学院大学
- 老师类型:
- 其他教员
- 可授科目:
- 小学数学初一初二物理小学英语初一初二英语初一初二数学初三英语高一高二英语高三英语初三数学初三化学高一高二数学高一高二化学高三化学初三物理高一高二物理陪玩陪读英语四级英语六级
我来自江西,本科毕业于武汉大学化学专业,硕士毕业于中国科学院上海有机所,具备扎实的理科知识基础和丰富的教学经验,同时拥有...
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- 毕业院校:
- 上海杉达学院
- 老师类型:
- 其他教员
- 可授科目:
- 小学数学小学英语日语小学语文陪玩陪读小学陪读竹笛
主要辅导小学全科和日本语,熟悉小学阶段的知识点,掌握各个不同模块知识的做题方法,个人更注重小学阶段的学习习惯的养成!日本...
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- 所在高校:
- 天津财经大学珠江学院
- 老师类型:
- 大学生
- 可授科目:
- 小学数学小学英语小学语文幼教小学奥数学前教育陪玩陪读小学陪读
本人在大学期间成绩绩点在年级前百分之15,且中考成绩578 考入了北郊高级中学。在小学考初中的时候参加了多个小四小五班获...
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- 所在高校:
- 华东师范大学
- 老师类型:
- 大学生
- 可授科目:
- 钢琴视唱练耳
- 已有1份成功家教记录
我从4岁开始学习钢琴,在这多年的学习历程中,跟随老师系统训练。在学习过程中,我深入钻研了古典、浪漫等多种风格的作...
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- 老师类型:
- 专业教师
- 可授科目:
- 视唱练耳大号萨克斯小号长号
- 已有1份成功家教记录
男,自幼学习电子琴、钢琴,12岁开始学习萨克斯、乐理、视唱练耳,有较为深厚的音乐功底。16岁进入高中开始学习长号演奏。 ...
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- 所在高校:
- 东华大学
- 老师类型:
- 大学生
- 可授科目:
- 小学数学初一初二物理小学英语小学语文初一初二英语初一初二数学初三英语初三数学初三化学初三物理初一初二语文
主要辅导小学初中生的语数外以及初中生的物理化学,熟悉该类知识点,掌握各种做题方法,对中考有一定经验。善于跟学生沟通交流并...
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- 所在高校:
- 同济大学
- 老师类型:
- 大学生
- 可授科目:
- 初一初二英语高一高二英语
个人简历 籍贯:贵州六盘水 性别:男 教龄:3 学校,校区:同济大学杨浦校区 专业:工科 年级∶大四在读 ...
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- 所在高校:
- 上海大学
- 老师类型:
- 大学生
- 可授科目:
- 小学数学初一初二物理小学语文初一初二数学初三数学高一高二数学高三数学高三化学初三物理高一高二物理高三物理初一初二语文初三语文钢琴幼教小学奥数初中地理高中地理学前教育陪玩陪读小学陪读高中生物家庭教育
- 已有4份成功家教记录
本人擅长数语两门,主要辅导小初高数学,物理,善于引导和与孩子沟通,备课认真负责。秉持授人以渔的教学理念,性格开朗,耐心细...
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- 所在高校:
- 上海音乐学院
- 老师类型:
- 大学生
- 可授科目:
- 竹笛
本硕均毕业于上海音乐学院,从事竹笛教学14年,教学经验丰富,教学方法因人而异有针对性,耐心负责。...
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- 老师类型:
- 专业教师
- 可授科目:
- 小学英语初一初二英语初三英语高一高二英语高三英语英语口语新概念英语牛津英语商务英语英语四级英语六级英语专业四级英语专业八级
从教十四年,并拥有丰富的口笔译经验,高中英语教资,英语专业八级,沪上知名双语学校任职多年,能够全英语授课,擅长培优和补差...
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- 老师类型:
- 专业教师
- 可授科目:
- 小学英语初一初二英语初三英语高一高二英语高三英语
滕老师:从事英语教育工作多年,曾是头部机构优秀教师,专业助力初高三学生稳步提分。滕老师一切以学生为中心,无论学生之前的分...
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- 老师类型:
- 专业教师
- 可授科目:
- 小学数学小学奥数
熟悉教材,紧跟二期课改理念,明确教学重难点,能根据学生特点,采取因人而异、因材施教的教学模式,激发学生学习的积极性。...
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