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详细信息
- 可授科目：
- 高一高二数学高三数学高等数学
- 授课区域：
- 长宁(内环以内,北新泾,天山) 普陀(真南新村,真北新村,万里城,梅川,长征,真光新村,上海万里城,长风)
- 可授课区域描述：
- 长宁 普陀 静安 嘉定
- 薪水要求：
-
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- 辅导方式：
- 本人上门,学生上门,网上辅导
- 自我评价：
- 数学系硕士学历，门萨中国会员，市重点高中在职教师。曾自行编写复习教材以及测试试卷，总结文氏图观察、高级等差数列等书上未有出现或未有归纳的新方法，取得学生一致好评。上课既能吸引学生注意，又能直击考试重点，着实提高学生成绩。教学注重方法与思路，善总结及自己研究推导初等数学新公式，便于记忆与应考。所教学员基础较差者均有大幅提高，基础较好着可以平稳升至全班排名前几位。 毕业后一直担任公立重点高中数学教师,成绩斐然。在文史哲数理化各科中均有广泛涉猎,习惯于联系各学科之间、数学个章节之间知识点,用学生感兴趣的方式予以传授。在建立学生对于数学学科的浓厚兴趣后厚积薄发地提高学生成绩。从来没有“抢逼围”的教学过程,却超越了“抢逼围”的教学效果。一直以来受到学生的喜爱,家长的认可。 高中数学学习,渐渐脱离了初中数学的模仿式学习。一味追求解题方法而不理清思维方式,高中数学的成绩注定只能在110至120之间徘徊不前。细看自2001年至今的高考题可以发现,很多填空选择题的结论如果要论证其正确性其实很繁琐困难,往往利用原理得出答案却很容易。而压轴题则几乎都是通过前两小问总结方法与结论解答第三小问。而胡老师的教学成果正是得益于主攻解决思维模式的方法。每一个上过他课的学生都发现,在进过一段时间并无很大压力的数学课之后,反而很多题只是审题之后就锁定了解题的方法甚至答案。 你有没有体会过数学中的集合论可以解决公孙龙“白马非马”的悖论,你又是否知道之比圆锥曲线高一阶的方程就能画出比任何一个美术老师画的都漂亮的心形线？你有没有听说过数学解应用题和男生追女生其实是一个方法,你又是否了解其实在高一数学教材的第一章中就有一个定理其实存在着反例曾经引起了历史上的第三次数学危机？你有没有尝试过不用草稿纸和笔仅靠一个计算器就解答出高考一模卷所有填空题的经历,你又是否想到过11年的高考中竟然有20多分的题目用初中知识就可以秒杀？你有没有见识过一个数学老师将高中语文几乎所有的古文倒背如流,你有是否听说过其实只要善于分析无论理科文科都有思路可循？如果都还不能够回答“是”的话,那来胡老师的课堂,你下一次的考试,将会是我们共同见证的奇迹!
教学案例
- 1.2005年11月至2006年6月，宝山区高二数学，学员从10分上升至67分。2.2008年12月至2009年10月，徐汇区初二物理，学员从37分上升至70分。3.2009年1月至2009年6月，徐汇区小五奥数，学员顺利通过心仪初中的奥数考试。4.2010年10月至今，长宁区延安中学高一数学，从全班中流升至全班第一。5.2010年10月至今，普陀区小五奥数两家，有显著提高，但未参加竞赛。6.2010年12月，徐汇区成人本科线性代数，基础较差，授课2次，顺利通过考试。7.2010年12月至2011年3月，普陀区高三数学，基础较差，后学生顺利通过3月大学自主招生考试。8.2011年7月至今，闸北区小四奥数，学院通过新知杯，中环杯，小机灵杯初赛，复赛，决赛准备中。9.2010年12月至今，普陀区高三数学，基础一般，高考顺利考入上海师范大学。10.2012年6月至今，有高一，高二，高三，三校高复小班各一，学生成绩均有提高，班级名次最少提升2名，最多提升19名。 毕业后在市重点高中任职，2013年后小班和一对一学生不下200人次，因学生能力和学习状态都有或多或少的提高，在此不作赘述。
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