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详细信息
- 可授科目：
- 小学语文小学陪读
- 授课区域：
- 浦东(陆家嘴,南码头,塘桥) 松江(方松街道)
- 可授课区域描述：
- 1.浦东新区 潍坊、塘桥、陆家嘴、南码头地块 2.松江 松江大学城 方松街道
- 薪水要求：
-
执行家教114薪水标准
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- 辅导方式：
- 本人上门,学生上门,网上辅导
- 自我评价：
- 上海工程技术大学毕业，大学成绩保持在年级前五，多次荣获学院奖学金，持小学语文教师资格证。在校学习期间，担双休课堂的语文教学工作，主要负责小学初中的语文教学工作。擅长作文教学、文言文知识梳理，能够针对各种不同类型的学生，找出与之匹配的教学方法进行教学，从而能以最短的时间，使学生尽可能多的提高成绩。
教育是培养人的社会活动，关键在于因材施教。与大班课授课不同，一对一能够对每一个学生进行有针对性教学辅导，能快速高效地提高学生的成绩。
在教学过程中我崇尚“在做中学，在学中做”的教学理念。我认为孩子是中心，教育的各种措施是围绕着孩子而组织起来的。所以在我的课堂上我更愿意让孩子们更多地表达自己的观点，老师的职责只是帮助他们将知识进行梳理，搭建成他们自己的知识树。这样无论是在考场上还是在生活中，他们都能够对知识进行灵活的运用。
处于生长发育阶段的孩子们，无论是在心智还是体骼方面都拥有着无限的可能性，我有信心也有尽我所能让我教授的每个孩子都能发挥自己最大的潜力。
教学案例
- 1.2014年3月 宋同学 小学三年级 作文写作能力不强，350字的作文最多只能写280多字，原本作文成绩只能维持在19分左右（满分30分），经过辅导现在能达到25分上下。
2.2016年7月 王同学 小学五年级 古诗前背后忘，默写成绩不佳，后经过沟通发现其问题症结，为其量身打造了学习计划，经过一个暑假的梳理训练后，开学月考成绩大幅度提升。
3.2016年10月 方同学 初一 文言文阅读能力不佳，后为其进行整理性梳理后，成绩有显著提高。
4.2017年3月 陆同学 初一 阅读分析的能力不强，导致对语文学习失去信心，后经过沟通发现其问题症结，为其量身打造了学习计划，现在成绩正在稳步提升中。
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