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详细信息
- 可授科目：
- 高一高二物理
- 授课区域：
- 普陀(宜川,曹杨,长风,真光新村,上海万里城,真光,真如,长寿路,武宁新村,石泉,真南新村,真北新村,桃浦,长征,梅川)
- 可授课区域描述：
- 薪水要求：
-
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- 辅导方式：
- 学生上门,本人上门,本人上门,学生上门,本人上门,学生上门
- 自我评价：
- 从事高中物理循环教30年，注重过程方法标准教育，因教学能力突出，被评为县区第一批教学能手。特别注重学生问题解决的意识、标准、技术及能力培养。坚持在以符合事物发展过程的结构化知识传授；以问题解决为中心的持久性，标准化，过程化训练中培养学生学科的，也是可迁移的学习能力。所教普通中学学生中有多人入读今天热门的985高校。
教学案例
- 1、班级中的个案管理。在仅有的两个班主任工作周期中，我和妻子合作，从全体学生的学习计划制定，执行；学习技术，考试技术指导到整体和个别学生的学习问题诊断，解决方案制定，技术与心理支撑，全方位帮助学生从自己现有的水平起步，去追求可以企及的目标。一步一个脚印的努力，取得的成绩不止是旁观者、学生，就连我们自己也倍感惊喜：2005届班级有多名学生不止在高考取得良好的成绩，入职后依然念念不忘，是老师教给的规划能力，学习技术帮他们实现了原本想不到的考学与工作成绩。2009届，第二轮班主任工作中，班级体考学成绩在四个平行班前24名中占据13名，班级40名是其他班级十几名的成绩。更有一名学生，在空军飞行员的梦想刺激下，9个月不到的时间，在我们个性化的学习方案和细致的技术、心理支持，家长的积极配合下，实现了连我们也不敢想像的跨越（最早我们只是想利用招飞刺激，把孩子向前推一步）：从班级52名到49名，36名，28名，16名，最后是前10名，超越当时四星级重点中学（我们是普通中学）精品班的同伴，成功实现飞翔蓝天的梦想。 2、家庭教育。在我们的前辈中，常有人年老后会感叹，我教了多少有出息的学生，却冷落了自己的孩子。我们没有留下这样的遗憾。虽然孩子的成长之路也一波三折，但目前为止，所有的发展问题都有不错的解决：小学三年级初学英语，出师不利，我以我解决问题的思维制定解决方案并持久执行7年，孩子的英语成为强项之一，本科毕业前，以辅修专业，在紧张的研究生面试之后三天直觉参加专八考试合格；语文、作文，我帮助她通过自主的阅读解构小学语文教材及相关读物，体验作者遣词造句，结构文章的思路。然后按照结构、过程、感想的思路教会她观察，表达。语文也成为她的强项；高中阶段，为了追寻优质教育资源，孩子凭借能力考取江苏四大名校的苏州中学读书，在课堂之外几乎完全自主的学习环境中，孩子的成长再一次出现波折，高二结束时，依据综合评估，孩子只能上个211工程学校。经过细致的问题排查，制定相应的解决方案，我和孩子设定了奋斗10个月，考取985名校的目标，经过几个月坚持，克服执行过程中的矛盾，耐心等待量变到质变的积累与飞跃，最终实现自主招生（当时是2月底）和高考多家985高校入学资格；研究生阶段，由于与本科方向不一致，又入读名师门下，困难重重中，孩子又倾向于通过实习积累经验发展自己。我则以积累的多个案例和一般的技术创新原理说服，支持她克服困难，完成了项目，独立撰写发表国际刊物的论文。如今孩子供职于沪上互联网公司研发部。
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