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详细信息
- 可授科目：
- 小学数学小学语文幼教声乐学前教育陪玩陪读小学陪读
- 授课区域：
- 浦东(世纪公园,金桥)
- 可授课区域描述：
- 碧云国际社区
- 薪水要求：
-
执行家教114薪水标准
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- 辅导方式：
- 本人上门,网上辅导
- 自我评价：
- 练式的老师，不仅提高孩子的成绩，更重要的是帮助孩子树立梦想和良好的习惯。良好的习惯需要找到孩子的突破口，从他看重的感兴趣的建立信心，进入孩子的内心，挖掘孩子的潜能，运用榜样的力量，反复练习，严格要求，过程中心理上的陪伴和疏导，让每个孩子都能淋淋尽致的展示出自己的恩赐和风采。
教学案例
- 2017年甜甜 一年级语文。1、学过幼小衔接，声母混淆，韵母不认识，拼读不会 2、孩子状态和习惯： 愿意学习，希望自己可以做的好，但是会经常沉浸在自己的情绪中，不说话经常走神，注意力不集中。 父母要求较高，孩子经常害怕出错，心理有害怕，所以上课的时候对她有一点点的否定，孩子就会不高兴，不配合学习。 记忆力比较差，死记硬背，记不住有挫败感，图像联想能力需要增强。 2.辅导过程中，我是如何帮助孩子提升和改变的？ 1、用有趣的上课方式和教具等，首先激发孩子对于学习的兴趣，增加学习的快乐，帮助她分析自己的情绪，说出她内心的想法，敞开自己的心扉，有人愿意陪伴她，是她忠实的听众，同理后再提出建设性的意见，帮助她走出情绪。 2、和父母及时沟通，告诉妈妈宝贝每天的进步和可以更好的地方，另一方面，上课用积极的语言来暗示孩子，当孩子说：老师我不行的时候，坚定的告诉她，我相信你你绝对可以。 3、关于记忆力差的情况，实际则是没有积极的心里暗示和科学的记忆方法，在心里疏导的基础上用更加具体图像化的记忆方式，编成顺口溜和好玩的故事，加上动作去记忆。
成功记录共2条记录
