张老师      编号:T402463

个人数理能力较强,具备一定的逻辑思维能力,知道引导学生自我思考,善于把控教学的度。个人比较老实,可能不太擅长平时的说话。...

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  • 教师类型:大学生
  • 就读/毕业学校:同济大学

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