吕老师      编号:T411151

善于引导孩子自己发现问题,引导孩子独立思考的能力,而不是直接给出答案。对孩子宽严并济。引导孩子对相似的题目进行归类整理,掌握一类题目而不是一个题目,形成举一反三...

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