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详细信息
- 可授科目：
- 小学英语小学语文初一初二英语初三英语高一高二英语高三英语高一高二语文初一初二语文初三语文英语口语高三语文新概念英语牛津英语商务英语声乐对外汉语学前教育小学陪读潜能开发口才注意力预备班家庭教育营销文案
- 授课区域：
- 徐汇(田林,康健,宛南,梅陇,植物园,外环线,内环以内,漕河泾,龙华,漕溪新村,长桥,华泾镇,外环华泾附近) 闵行(马桥,梅陇,吴泾,古美,江川路街道,江川,七宝,塘湾,老闵行,颛桥,华漕,莘庄,北桥,浦江,马桥镇,静安新城) 长宁(内环以内) 静安(静安寺,静安周边,静安,南京西路) 卢湾(复兴路,打浦桥,鲁班路,徐家汇路以南,淮海路,建国路,五里桥,徐家汇路以北) 浦东(世纪公园,陆家嘴) 黄浦(人民广场,外滩,老西门,延安路以北,南京路,豫园,延安路以南) 奉贤(西渡)
- 可授课区域描述：
- 闵行、徐汇、奉贤西渡最好 其他区域工资高也可以
- 薪水要求：
-
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- 辅导方式：
- 学生上门,本人上门,网上辅导
- 自我评价：
- 我是英语与教育专业科班出身，原生家庭较好，儿时起学习琴棋书画，综合素质良好。我的性格活泼开朗，工作靠谱灵活，是一个好老师、也可以作为学生的好朋友。爱笑，很受学生喜欢。 专业知识储备上，我硕士毕业于上海知名高校，研究生期间赴美国访问，英语听说读写水平俱佳。读书期间获得优秀学生干部、专业奖学金一等奖、艺术人才大赛二等奖、中文写作大赛二等奖、英文写作大赛三等奖等诸多奖项，均为校级、市级或省级单位颁发的荣誉称号。 英语教学方面，我曾辅导过北京、上海等三个省市的小学生、初中生与高中生，部分学生来自全国百强高中、北京第一梯队海淀牛校、上海著名私立学校。主要辅导科目为英语，偶有语文和其它学科。我曾辅导北京清华大学附属中学的15岁女学生、北京外国语大学附属学校10岁女学生、上海杭州湾双语学校8岁男学生（加拿大籍）、上海某公立重点小学9岁男学生，辅导科目均为英语，涵盖英语听说读写。 其它英语相关工作方面，我在北京大学国际医院担任过英文编辑，于北京新东方教育集团担任英文助教。在上海参加过四次国际展会并担任翻译与报关人员。我的既往同事来自于美国、加拿大、新加坡、菲律宾、中国香港、中国台湾等，这也塑造了我的国际化视野、进一步夯实了我的英语水平。 对外汉语教学方面，我曾于上海某两所211与985高校教过夏令营的外国留学生，也教过美国在华教授与英国在华年轻教师的中文。辅助其高分通过HSK5级考试（汉语水平考试，最高级为6级）。 综上所述，我英语水平好、人文素质佳，拥有相对丰富的教学经验与因材施教的教学方法。我有实力和耐心去教好我的学生，无论他是小孩子、还是大朋友；无论他是中国国籍还是外国国籍。期待相遇！
教学案例
- 1）2014年我本科在读时，暑期创业在某地级市开过培训机构，在我的努力下，该培训机构从无到有、从有到优、运营良好，仅暑期开端招生数量达40余名，涵盖5～16岁的学生。那是我头一次系统性大批量接触不同年龄段和家庭背景的学生，激发了我对基础教育的探索。 2）2015年～2019年，地点北京，我辅导北京市清华大学附属中学（海淀本部，学生大多是清北子弟）的初中学生（女，15岁），教学目标是短期内提高其清华附中的英语考试成绩、美国SAT英语综合水平、扩大词汇量、纠正部分不规范的发音。所用教材是清华附中英语教材与北京新东方SAT教材。我还辅导北京外国语大学附属学校的小学生（女，10岁），教学目标是规范她的学习习惯，培养其良好的学习态度与方法，让她爱上学习、爱上英语。我也帮助如上两位学生更正完善留美申请文书，在其留美路上助一臂之力。目前她们都已成功赴美读书。 3）2016年，经过层层考核，我在北京新东方教育集团北美项目部担任英文助教，深入密切接触国内最顶尖的英文培训机构与教育资源，从听说读写四个维度向国内前沿留学语培教师学习专业知识与教学方法。我带了两个班，学生总数量30余名，年纪15～23岁，来自中国各地，除了管理学生学习，我还负责监管学生的住校生活。这段经历亦让我获益匪浅。 4）2017年～2019年，我在上海某两所211与985高校夏令营中担任高级班班主任&中文教师，学生来自欧美新港韩日等发达国家的知名大学；我也教过来自英美的大学教授学习中文，辅助其高分通过HSK5级考试（汉语水平考试5级，最高级为6级）。 5）2020年，地点上海，我辅导过上海市杭州湾双语学校小学生（男，8岁，华裔加拿大籍），该学生较为调皮好动，我主要负责辅导他完成课后作业、回顾当天所学知识、预先学习课本上的新知识。所用教材是杭州湾双语学校的教材。学生母亲对我的教学非常认可，说孩子很喜欢我。让孩子能快乐学习，是教育最大的目的与使命。 6）2020年～2021年，地点上海，我辅导过上海市某重点公立小学一名小学生（男，9岁，中国上海籍），教学目标是短时间内提高其英语综合水平（尤其是口语）使其能够顺利申请新加坡小学、转学到新加坡后可以快速与当地人英语顺畅交流。该学生自我驱动力强、英语水平佳。我们每次教学活动都比较愉快，我时常全英文和学生交流互动、他慢慢也能对答如流。所用教材是《新概念英语》及上海公立小学英语教材。现该学生已顺利转学新加坡。 综上所述，我具备较为多元的教学经历，教过不同背景和性格、性别、年纪的学生。经常是学生的最后一名家庭教师，顺利陪学生们走过最艰难的冲刺阶段。因此，我有信心我可以教好更多的学生。
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