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详细信息
- 可授科目：
- 小学数学小学英语小学语文幼教学前教育陪玩陪读小学陪读家庭教育
- 授课区域：
- 浦东(上南,小普陀,杨思,由由新村,王港,沪东新村,孙桥,凌桥,陆家嘴,齐河,金杨新村,金桥,三岔港,花木,六里,青墩,潼港,川沙,莱阳,合庆,高南,金杨,由由,曹路,杨园,黄山,东沟,龚路,六团,临沂,高行,德州,机场,塘桥,机场镇,上钢,七灶,东明路,赵行,济阳,联洋,北蔡,中兴,世纪公园,昌里,陆行,富特,张江,东陆,蔡路,高桥,洋泾,沪东,张桥,高东,罗山,华高,顾路,外高桥,三林,东高路,唐镇,邓镇,南码头,黄楼)
- 可授课区域描述：
- 浦东新区
- 薪水要求：
-
执行家教114薪水标准
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- 辅导方式：
- 学生上门,本人上门,网上辅导
- 自我评价：
- 双一流师范院校教育专业优秀毕业生，拥有丰富的幼小教学经验，结合教育、心理学专业背景和学科教学经验，提供私属定制式教学方式及课后跟踪反馈，家长普遍认可度高。授课认真负责，风格亲和自然，与孩子关系亦师亦友，愿意耐心陪伴和帮助孩子，因材施教，培养孩子全方位的学习能力。
教学案例
- 【3-6岁幼儿 幼儿园教师】 担任幼儿园老师，组织幼儿的集体教学活动（包括数学科学、音乐美术、健康、语言、社会等五大领域教育），照顾幼儿起居饮食并做相关观察记录，组织游戏活动、一日生活活动、制作教学具、进行环境创设等。亲和自然型的授课风格深受孩子们的喜爱。 【国际小学2年级 Q同学 全科辅导提高、学习习惯养成 】 辅导前学生基础中上，语文比较差，做作业拖延、多动、注意力不集中。辅导时为学生制定了专属学习记录表，帮助其克服拖延多动等不良习惯。经过近半个学期的辅导后,学生在学科成绩和学习习惯上进步很大，语文写作、拼音、基础词汇方面有显著提高，做作业的自觉性、效率和质量也有很大提高。校内学业反馈得到了老师非常高的评价。 【公立小学4年级 H同学 英语辅导提高】 辅导前学生对英语学习不太感兴趣，成绩在85 分左右，基础语法和口语一般。近一个学期的辅导后，该学生在语法运用上更加准确，口语上也更敢开口表达，期末考试成绩能够突破90分，对英语学习更加自信有兴趣。 【国际小学3年级 L同学 全科辅导、学习习惯养成】 辅导前学生成绩中等，写作业畏难、拖拉，时间观念不强，情绪不稳易暴躁。辅导时为其制定目标和习惯养成计划，效果明显，学生的学习积极性提高，学会安排自己学习与娱乐时间，高效学习。后期甚至能独立制定学习计划并执行，各科的期末成绩都有提高；情绪方面，能够更加正确合理地表达。 【国际小学6年级 A同学 全科辅导提高、学习习惯养成】 辅导前学生各科基础较差，学习兴趣不高，学习态度不认真。辅导时根据学生的基础情况，为其制定了中长期的提高计划，针对性提高各科薄弱部分，并帮助学生养成了良好的阅读习惯。
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