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详细信息
- 可授科目：
- 小学数学小学英语小学语文初一初二英语初一初二数学初三英语初三数学
- 授课区域：
- 松江(九亭,石湖荡,洞泾,凤凰山,华阳,方松街道,永丰街道,大港,张泽,天马山,四泾,新浜,佘山,泖港,陈坊桥,车墩,岳阳街道,中山街道,小昆山,叶榭,五厍,新桥,李塔汇)
- 可授课区域描述：
- 松江区都可以，其他地区，公交地铁1.5小时左右能到达也可以
- 薪水要求：
-
执行家教114薪水标准
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- 辅导方式：
- 本人上门,网上辅导
- 自我评价：
- 主要辅导中小学生的英语数学，打基础，解难题都有自己的学习心得和教学经验，对各类题有把握和多样解题方式。本人善于与孩子沟通，教学有耐心，能分析孩子的学习状况，制定适合孩子的学习方法，查缺补漏，养成孩子独立思考的能力。
教学案例
- 2020年一月，一对二，教松江区小学四年级和学前小孩英语，给学前孩子英语启蒙，培养小四同学的听说能力，英语成绩有一定提升。2020年六月，小学六年级刘同学，辅导数学和英语，均从不及格达到及格。 2021年五月到六月，教导初一孩子数学，数学从不及格到及格。 我目前就读大二，以上是三段家教经验。对于孩子处于的不同阶段，我采取的教学方式也不同。 与三年级的孩子相处，我教学的主要方式是提高她的学习兴趣，在她初学英语时，我帮助她练习口语和学习语法。我认为，刚接触英语的孩子更需要的是学习的方式和提高接受能力，为之后的学习打基础。教导过程两个月，孩子对学习英语的抵抗心理减少了，成绩有了一定的改善。 针对六年级的孩子，我根据他平常的考试试卷，找出了他自身的薄弱点，以做题的方式为主，引导他主动思考，理解出题思维，牢固基础，为他全盘制定全科复习的计划，因为小孩的基础不好，各科成绩都不太好，学习惰性较大。这类孩子更需要严厉的监督和定量的严格计划，之后我再根据完成情况给予一定的鼓励或批评，这对于推动他的学习进度有明显的变化。 第三个孩子是初一学生，对数学方面较薄弱，存在数学基础不牢固，反感情绪等。但在家长的帮助下，孩子很听老师的安排，我在这期间给她出了很多题目，这些题目都是根据她的错题改编的。成绩不好的学生首先最需要的是日复一日地巩固知识点，之后再是通过难题提高，其实理解了知识点，做多了题，变成真正的掌握之后，自己就有了解题的能力了，这个过程更是提高孩子的自身的学习能力，克服困能的心理素质。 其实之前空闲时间会辅导家里的小孩，平常也会碰到小孩子写作业，读书不认真的情况，一般原因是碰到难题不愿意思考，或者心思神游等。面对第一种情况，我会根据小孩的学习能力，进行引导，带他们到正确的解题思路上来，再让他们去解题。第二种问题，我会一直关注孩子的学习状态，当孩子有走神的迹象，我会比较温和地提醒，但如果次数过多，我会选择比较严厉地神色。这是我的一点点经验，不过我认为重要的是应对问题的能力，并不是所有问题都能预见到，但我有信心去解决。
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