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详细信息
- 可授科目：
- 小学语文高一高二语文初一初二语文初三语文
- 授课区域：
- 徐汇(内环以内) 闵行(莘庄,七宝) 长宁(内环以内) 普陀(长寿路,宜川) 松江(九亭,新桥)
- 可授课区域描述：
- 薪水要求：
-
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- 辅导方式：
- 本人上门,网上辅导
- 自我评价：
- 我个人从学习路径到工作路径始终是与文学相关的。 在上海戏剧学院戏剧影视文学专业的艺考中取得全国第二的成绩；本科阶段的专业为中文系文字创作组，蝉联三年全系第一，并提前一年毕业；研究生阶段就读于香港中文大学跨文化研究专业，继续学习艺术文化领域的相关学科知识和批判性的思考模式。 而在工作阶段，我的第一份工作是童书撰稿人，同系列已出版书目《我可太会说话了》累计销量破10万，荣登2023年6月少儿类新书销量前十名。 我目前从事的是游戏剧情策划、世界观构建的工作。 在语文学科的教学中，我会培养和引导学生在写作中挖掘独特的视角和表达能力，并适当地引入一些对于课外文学作品的学习和赏析，我会在过程中着重培养学生的批判性思维能力、并且积极引导学生的学习兴趣，从而进一步提升他们的阅读理解能力和批判性的思维能力。
教学案例
- 2021年6月，我为一名初一学生补习语文学科，该名同学的第一个问题是作文中缺乏结构意识，总是使用大白话和流水账性质的表述，针对这点，我和学生一起对优秀的作文进行逐点拆解分析，从作文最基础的骨架结构部分、到所选的事件内容部分、再到修辞手法的使用和抒情升华的加分句部分，逐点攻破，在大量的仿写+课外素材积累后，学生的写作思路和水平得到了大幅度的提升。 该名同学的第二个问题是在阅读理解中，对于文章结构和线索的把握不准确导致常常无法理解文章的中心思想，针对这种情况，我们通过针对文章结构分析、线索识别、主题概括练习、多样化阅读材料等几个专项训练，来提升学生的整体理解和把控能力，并且进一步提高解题速度。 这名同学在初二阶段，其语文成绩已经累积提升30多分，并且能够做到触类旁通。
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