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详细信息
- 可授科目：
- 小学数学小学英语小学语文幼教学前教育陪玩陪读小学陪读陪护短视频剪辑营销文案视频制作
- 授课区域：
- 徐汇(外环华泾附近,田林,康健,宛南,梅陇,华泾镇,长桥,内环以内,漕河泾,龙华,漕溪新村,外环线,植物园) 闵行(虹桥,七宝) 长宁(周家桥,仙霞,新泾,虹桥,内环以内,天山,程家桥,北新泾) 静安(南京西路,静安周边,静安寺,北京西路,静安) 浦东(陆家嘴) 黄浦(人民广场,外滩,老西门,南京路,豫园) 青浦(青浦镇,徐泾,赵巷)
- 可授课区域描述：
- 薪水要求：
-
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- 辅导方式：
- 本人上门,网上辅导,住家家教
- 自我评价：
- 喜欢小朋友，善于与孩子沟通，能够发现孩子的优点及薄弱的地方。善于引导孩子学会自主学习，养成举一反三的能力，对孩子宽严并济。
教学案例
- 一、 在过去的一年中 ，我有幸担任了卞颢源和卞澜霏两 位小朋友的家教 ，他们分别就读于国际学校的三年 级至四年级和大班至一年级。这段经历不仅让我深 入了解了国际学校的教学体系 ，也锻炼了我作为一 名教育者的各项技能。 耐心与心理疏导：面对哥哥颢源的厌学情绪和生活 习惯问题 ，我采取了耐心陪伴和心理疏导的方法。 通过刻意训练和寓教于乐的方式 ，帮助他逐步建立 起学习的积极性 ，培养了他自主阅读和完成作业的 能力。这一过程中，我展现了极大的耐心和同理心， 以及在面对挑战时的冷静和解决问题的能力。 个性化教学方法 ：我通过课外阅读、 唱歌、绘画、 古诗词小游戏和科学小实验等多样化的教学手段， 激发了他的学习兴趣和创造力。 兴趣驱动学习：对于妹妹澜霏，我利用她的兴趣点， 如画画和过家家游戏 ，来提高她的学习专注力。在 暑期 ，我负责她的幼小衔接教育 ，包括拼音基础、 课外阅读、古诗词背诵、练字 ，以及数学和英语启 蒙。我的教学方法不仅提高了她的学习能力 ，也培 养了她对学习的热情。 生活习惯的培养 ：除了学业辅导 ，我还注重孩子们 生活习惯的培养。通过高质量的陪伴和引导 ，我帮 助他们改善了卫生习惯 ，减少了随意乱扔垃圾的行 为 ，培养了良好的生活习惯。 二、 在我担任家教的兼职工作中 ，我负责辅导不同年级 的学生 ，包括五年级、三年级和一年级的孩子们。 我的工作不仅仅是帮助他们完成课后作业 ，更重要 的是引导他们培养良好的学习习惯和自我管理能 力。 作业辅导： 我为每个学生制定了个性化的作业辅导计划 ，确保 他们能够在理解课程内容的基础上 ，高效且准确地 完成作业。我注重培养学生的独立思考能力 ，鼓励 他们在遇到难题时先自己尝试解决 ，然后再提供必 要的指导和帮助。这种方法不仅提高了他们的解决 问题的能力 ，也增强了他们的自信心。 学习习惯的培养： 我深知良好的学习习惯对学生的长期发展至关重 要。 因此 ，我特别注重以下几个方面的培养： 1.时间管理：我教导学生如何合理规划学习时间， 包括作业、复习和预习的时间分配。 2. 专注力训练：我通过各种专注力训练游戏和技巧， 帮助学生提高在学习时的集中度 ，减少分心。 3. 阅读习惯 ：我鼓励学生每天阅读 ，无论是教科书 还是课外书籍，以拓宽知识面并提高阅读理解能力。 4. 复习和预习 ：我指导学生如何有效地复习旧知识 和预习新内容 ，确保他们能够跟上课程进度。 5. 组织和整理：我教导学生如何整理学习资料和笔 记，保持学习环境的整洁，这有助于提高学习效率。 成果与反馈 在我的辅导下 ，学生们在学业上均取得了进步。他 们的作业完成质量提高 ，考试成绩也有了明显的提 升。更重要的是 ，他们的学习态度变得更加积极 ， 学习习惯也得到了改善。家长们对我的工作给予了 认可 ，这对我来说是极大的鼓励和动力。
成功记录共8条记录
