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详细信息
- 可授科目：
- 小学数学小学英语小学语文初一初二英语初三英语幼教学前教育陪玩陪读小学陪读
- 授课区域：
- 徐汇(宛南,植物园,外环线,内环以内,漕河泾,龙华,长桥,漕溪新村,华泾镇,田林,康健) 闵行(静安新城,七宝,吴泾,江川路街道,古美,莘庄,塘湾,梅陇) 长宁(周家桥,程家桥,天山,内环以内,新泾,虹桥,仙霞,北新泾)
- 可授课区域描述：
- 薪水要求：
-
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- 辅导方式：
- 本人上门
- 自我评价：
- 注重举一反三，引导学生自己发散思维解题。 结合每个孩子的优势和弱点制定学习计划，准备学习资料，真正做到一对一。 上课气氛比较轻松活泼，教学经验丰富，并且富有耐心。
教学案例
- 1. 2025年1月至2月底，辅导国际班三年级学生完成语文、数学、英语及科学家庭作业，并指导其课外剑桥班的课后作业书写。在辅导过程中，我注重培养学生的学习主动性和独立思考能力，针对不同学科的特点，采用循序渐进、启发式教学的方法，帮助学生提升理解力和学习效率。经过一段时间的辅导，家长对我的教学方式给予了积极评价。 2. 2024年12月至2025年2月底，辅导四年级学生完成英语课后作业，并系统讲授音标、单词拼读及《新概念英语（一）》内容。在教学过程中，我根据学生的英语基础，制定了个性化学习方案，帮助其巩固音标规则、掌握拼读技巧，逐步提高单词认读和记忆能力。此外，我通过趣味教学、情境对话和朗读训练，提升学生的口语表达和听力理解能力，使其在英语学习方面更加自信。家长反馈，孩子的英语学习态度明显改善，词汇量有所增加，对英语的学习兴趣也大大提升。 3. 在2025年1月至2月的寒假期间，我辅导了一名初二学生复习英语语法，重点帮助他梳理并掌握了时态、主谓一致、虚拟语气等核心语法知识。我通过逐步讲解并配合大量的实际练习，确保他能够理解每个语法点的用法并熟练运用。为了强化记忆，我还设计了针对性的模拟测试，让他在反复练习中提高解题速度和准确性。辅导结束后，这名学生开学后的英语测试成绩显著提高，从原来的四十几分跃升至七十几分，家长对成绩提升表示非常满意，并且认为他在学习方法上的自信心也有了明显增强。 4. 在2024年6月至8月的暑假期间，我辅导了一名五年级学生学习英语音标，并通过多种有趣的学习活动帮助他背诵和巩固单词。我设计了图文结合的音标学习法，让学生通过发音和视觉记忆同时增强对音标的理解。此外，我通过游戏和歌曲等形式激发学生的学习兴趣，并鼓励他每天完成一定量的单词背诵任务，以提高词汇量。通过这些方法，孩子不仅在单词记忆上取得了显著进展，还对英语产生了浓厚兴趣。家长反馈孩子的英语学习热情明显增加，并且在课堂上的专注度也得到了提升。
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